新学期已开学近一个月，河北各中小学的学生们发现，体育课不再是“跑圈+跳绳”的固定模式。模拟飞行、AI运动吧、冰雪运动实操等新鲜课程走进校园，让学生们直呼“体育课比游戏还好玩。”
“握住操纵杆拉升时，感觉真的在天上飞！”在河北省廊坊市大厂幸福学校的模拟飞行教室，初一学生王子轩刚结束体育课实操。教室里，模拟飞行设备整齐排列，屏幕上实时显示飞行高度、速度和航线。该校模拟飞行老师马纪乾指着课程表介绍：“新学期我们开设了模拟飞行课程，每周1课时，分理论和实操。先学航空知识、飞行原理，再用模拟器练起降、绕场，还会组织学生参加全国模拟飞行比赛。”
马纪乾告诉记者，为开好这门课，学校暑假专门派教师参加了模拟飞行培训，还邀请模拟飞行教员和飞行员来校授课。“以前体育课总有学生偷懒，现在大家提前10分钟就来教室等，连内向的孩子都主动问‘什么时候能练模拟飞行’。”学生家长李女士也明显感受到变化：“孩子回家总说要当‘小飞行员’，还主动查航空知识，运动积极性比以前高多了。”
石家庄市新华区柏林庄学校在新学期引入了“AI运动吧”智能设备，让跳绳测试自动化。四年级跳绳课上，5名学生站在数字标识区向屏幕挥手，设备自动启动计时，实时捕捉起跳动作并计数——1分钟测试结束，大屏即刻显示“张浩然182次，动作规范；李雨桐165次，存在踮脚跳”等细节。学校体育老师郭美欢展示了教学后台：“系统能生成班级薄弱项分析，比如我们班32%的学生跳绳落地过重，这学期就增加了缓冲训练。”
张家口市崇礼区小学则依托本地冰雪资源，把滑雪课搬进了体育课。“穿上雪板站稳的那一刻，我特别激动。”四年级学生孙一诺踩着儿童滑雪板，在学校操场的仿真雪道上练习转弯。学校老师王海东说：“我们和崇礼滑雪场合作，每周安排专业教练来校授课，还在操场铺设了300平方米的仿真雪道，让学生不用去滑雪场也能练滑雪。现在全校90%的学生能熟练掌握基础滑雪动作，冬天还会组织去滑雪场实操。”
“体育课的‘新’，是让学生在运动中找到兴趣和目标。”学校相关负责人表示，接下来学校会推动更多结合地域优势的内容，开发马术、攀岩、无人机等课程，让体育课成为学生探索兴趣、提升素养的多元课堂。”（转自9月25日《中国体育报》06版）
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